Ces jeunes gens viennent d’écrire un roman. Un vrai. Dispo en librairie sur commande au même titre que le dernier Musso ou les rééditions de Lupin. Ils sont élèves de 2nde au lycée professionnel Eugène-Montel de Colomiers, et ont bénéficié de l’accompagnement de Réparer le langage, je peux, une asso qui œuvre pour la lecture auprès des jeunes. Encadrés par les enseignants et tuyautés par l’écrivain Brice Torecillas, ils ont échafaudé en une année scolaire un roman collectif qui démarre par l’atterrissage d’un boulon sur le crâne d’un prof, se poursuit au XIXe siècle dans les usines Ford de Detroit, et s’achève dans un futur débarrassé du Covid où leur camarade Walid est élu président de la République.
Page de gauche, autour de l’établi de gauche à droite : Medi Gelloul, Kevin Aguera, Kylian Sicard, Yohan MarsalDebout à l’arrière plan : Caroline Guérin Gauthier (prof. documentaliste), Mariana Pointo-Leonardo, Christelle Desserey (prof. lettres-Histoire-géo) et Walid Lejrhoul
Page de droite, autour de l’établi de gauche à droite : Jérôme Roure, Théo Pimounet, Rayane Razali, Laure Resplandy (prof. de maintenance)
Au 2e plan de gauche à droite : Brice Torecillas (écrivain), Vincent O’Sughrue, Adel Bouzebiba, Mohamed Norri, Enzo Buissery, Yanis Zeryouh
Debout au 3e plan : Gibril Bahri
Les absents sur la photo pour cause de stage Semchouddine Ammam, Mustapha Anntar, Nassime Bensouici, Zéphyr Castadère, Walid Hammelna, Nasreddine Mhamdi, Lorenzo Nadal, Louis Servage-Davenport
Le Mystère de l’Entrée Interdite,
disponible dans le recueil Héros et Héroïnes – en librairie sur commande – reparerlelangage.fr
